首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > 小学语文教学与班级管理的有效结合策略

小学语文教学与班级管理的有效结合策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在学生的学习和成长中，班级是最具影响力的教育平台。班级的环境和氛围无时无刻不在熏陶着学生，也使得教师的班级管理表现出不可替代的重要作用。小学教师要明确自己肩负的责任和使命，在班级管理中坚持以学生发展为本的原则和理念，抓住学生世界观、人生观、价值观初步建立的关键期，时刻关心学生的学习和成长。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文教学与班级管理的有效结合策略提出了一些建议，仅供参考。

DOI 5joegegn4v/4888360

作者满真

机构地区济南市育贤小学 250000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学语文教学班级管理结合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2020年22期

小学语文教学与班级管理的有效结合策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教学与班级管理的有效结合策略

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多