技工学校学生工匠精神培养的成功案例剖析

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摘要 摘 要:工匠精神是职业教育发展的一种积极的价值取向,是现代职业教育产业转型升级的必然选择和未来发展的主导形式。文章列举技工院校教育中学生工匠精神培养的成功案例,对其具体传承方式和内容进行了分析,以便更好的提高技工院校学生的技术水平,将职业教育发展与“工匠精神”培育结合起来,为职业教育的改革和发展带来新的生机与活力。
出处 《中国教师》 2020年19期
出版日期 2020年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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