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《中小学教育》
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2020年22期
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小学中高年级语文拓展阅读教学研究
小学中高年级语文拓展阅读教学研究
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摘要
摘要:阅读不但可以让学生获取知识,还能丰富情感世界,陶冶情操,提高文化修养和个人素质,对于小学阶段的语文教育来说至关重要。由于课内阅读的篇幅十分有限,不能达到教育部门规定的阅读量,所以就要通过课外阅读进行弥补和拓展。在课内阅读的过程中,要让学生养成良好阅读习惯,真正的自觉融入课外阅读中去,在优秀书籍的海洋中汲取更多精华。本文对小学中高年级语文拓展阅读教学进行分析,以供参考。
DOI
rdxvlke54l/4891973
作者
马绍旭
机构地区
云南省保山市腾冲市滇滩镇后甸完小 云南 腾冲 679100
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
小学语文
中高年级
拓展阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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