摘要
【摘 要】由于化学“实验+原则”的特点,初中化学教育在培养学生的好奇心、学习能力和创新思维方面起着特殊的引领作用。为了更好地发挥这一作用,教师需要注意提高学生在教育过程中的参与度,重视化学实验,并使学生理解和掌握实验的相关知识点。同时,随着科学技术的发展,越来越重视多媒体教学方法的使用,以达到激发学生学习动力和好奇心的目的。此外,注重实践与理论的结合,使学生能够设计自己的实验并利用他们的知识来解决实际问题并培养创新思维。
出版日期
2020年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)