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2020年22期
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分层教学背景下初中数学学习小组组建策略
分层教学背景下初中数学学习小组组建策略
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摘要
摘要:在初中数学教学实践中,小组合作学习法可以有效转变传统教学过分依赖教材的现状。在运用小组合作教学法的过程中,教师通过将学生划分成几个小组,让学生以团队的形式完成教师布置的任务。这种合作学习可以有效激发学生数学学习的积极性,提高学生的学习效率,锻炼学生的团队合作意识,提高初中数学教学的质量。基于此,对分层教学背景下初中数学学习小组组建策略进行研究,仅供参考。
DOI
ldep59qzj3/4892089
作者
李林龙
机构地区
云南省保山市隆阳区瓦渡中学 云南 保山 678018
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
初中数学
学习小组
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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