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小学音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法

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摘要摘要：小学音乐心灵的呼唤，也是学生更加乐于接受的主要内容之一。在小学音乐课堂教学中，通过学生的演唱，能够让学生更快地掌握歌曲的节奏，从音乐中获得快乐，进一步强化他们对歌曲的印象。在进行歌唱教学课程设计时，教师及时转变教学理念，采用科学合理的教学方式，以便调动学生的歌唱积极性，使他们在音乐中学到更多的理论知识，有效提高音乐综合素养，从而提高歌唱能力。本文主要对小学音乐课堂歌唱教学策略进行分析。

DOI 54y0q8z3d0/4892204

作者马晓梅

机构地区攀枝花市盐边县红格镇中心小学校

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词小学音乐课堂歌唱教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）