首页 > 《中小学教育》 > 2020年22期 > 浅析插图资源在小学语文教学中的有效运用

浅析插图资源在小学语文教学中的有效运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学语文教科书的主要特征之一就是图文并茂，契合小学生的认知特点与心理特征，是帮助学生学好语文知识的有效方式。作为可视化的课程资源之一，插图资源在小学语文教学中发挥着重要的作用，对其进行恰当使用，不仅能激发学生学习的兴趣，还能满足学生的探究性及好奇心，培养学生的文本解读能力、语言表达能力和想象能力。

DOI 34gpl89o49/4895655

作者车会玲

机构地区延安职业技术学院附属小学716000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词插图资源小学语文教学有效运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）