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小学语文教学与班级管理融合研究

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摘要摘要：随着教育改革的深化，小学语文教学不仅仅具有传授语文知识的功能，还能够与班级管理工作相融合，从而可以有效帮助班主任进行班级管理。语文教学在班级管理工作中具有非常大的优势，能够在其教学的过程中对学生进行德育教育，同时帮助学生树立规则意识和合作意识，促进班级管理效果的提高。本文首先针对小学语文教学与班级管理融合的可行性进行分析，并且阐述了小学语文教学在班级管理中的重要作用，并提出融合策略。旨在能够有效通过语文教学加强学生管理和德育教育，促进学生更好地进行课堂学习。

DOI zdle0er8jl/4902016

作者黄勤

机构地区广西壮族自治区钦州市人和小学广西钦州 535099

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词小学语文教学班级管理融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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