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农村义务教育初中学生资助与心理研究

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摘要摘要：重视农村教育，推动义务教育深入改革，让农村的孩子也能自由地学习。然而，对于农村义务教育而言，不仅仅是教学资源上的资助，还更应该注重学生心理的健康教育，让初中学生能够在课堂教学保持一个积极乐观的心态，促进学生的健康成长。对此，本文将综合分析农村义务教育的现状和初中生的现状，并提出了几点进行义务教育资助时应注意的事项。

DOI n49pmprqjy/4902259

作者李慧萍

机构地区云南省宣威市倘塘镇第二中学 655400

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词农村义务教育初中学生资助心理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）