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高中体育教学阳光体育理念初探

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摘要摘要：在高中阶段学生的课业内容逐渐增多，相应的也会产生身心上的压力，为了保证良好的学习状态，需要学生注重身体体能的锻炼。在高中阶段的体育课堂上，教师要认真分析教学任务，结合学生目前的学习情况渗透阳光体育理念，让学生可以在体育课堂放松身心。对此需要教师合理创新模式，采用多元教学方法，提高体育课堂的教学质量。

DOI pj0proz8dy/4903651

作者谢文胜

机构地区福建省漳州市龙海程溪中学363112

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词高中体育阳光体育理念教学质量增强体质健康成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）