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小学一年级音乐教学中“节奏”教学思考
小学一年级音乐教学中“节奏”教学思考
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摘要
摘要:音乐课是中小学素质教育的必备课程,小学低年段的音乐教育,正是孩子们音乐的启蒙阶段,小学音乐教学成果的好坏直接关系到孩子们音乐素养的高低。在所有的音乐素养中,节奏感是基础,也是骨架,只有培养好孩子的节奏感,才能让他们在音乐学习中充满兴趣和乐趣。本文以小学一年级音乐教学中的“节奏”的思考,主要探讨一年级音乐教学中如何吸引孩子们对音乐的兴趣,培养孩子们的节奏感。
DOI
g4qewwwn48/4904500
作者
孙可彬
机构地区
深圳市龙岗区李博名师工作室 518100
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
小学一年级
音乐教学
节奏
教学案例
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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