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《甘肃省经济管理干部学院学报》
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2006年4期
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对当代中国农村教育绩效的若干思考
对当代中国农村教育绩效的若干思考
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摘要
教育绩效理论是一种新兴的教育理论。对当代中国的农村教育进行教育绩效理论架构和分析,是政府制定农村教育政策的基本依据之一,也是提高农村教育资源使用效率和教育水平,解决“三农”问题的重要手段和方法,更是发展农村教育的当务之急。当然,农村教育绩效理论和运行机制的构建并不是一朝一夕的事,而应当实事求是。走法制化道路。
DOI
34gm00go49/490479
作者
付泳;田庆锋
机构地区
不详
出处
《甘肃省经济管理干部学院学报》
2006年4期
关键词
农村教育
绩效
评价体系
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2006年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
甘肃省经济管理干部学院学报
2006年4期
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