初中美术国画教学思考与实践

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摘要 摘要:国画是一种“写意画”,追求“天人合一”“物我两忘”之境。在初中国画教学中,教师要引导学生欣赏、创作、交流,深化学生对国画“形神兼备”“虚实相生”等特质的认知。让学生深刻认识中国画的创作思维、表现手法以及传统的哲学、美学精神。
作者 王城
出处 《教育学文摘》 2020年21期
出版日期 2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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