首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 中西方文化意识和思维差异在英语教学中的影响

中西方文化意识和思维差异在英语教学中的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:本文就西方文化意识和思维差异在英语教学中的影响，进行了一定的调查研究，并以中西方文化在习俗、应答方面发生碰撞的实例，指出由文化内涵差异而引起理解上的歧义，并认为在英语教学基础阶段中，想要培养中学生对英语文化思维上的差异的敏感性与变通性，就必须重视英汉两种语言在文化思维上的差异。搞好语言教学的同时，也需搞好有关文化思维差异的教学工作，进而发展为一种社会交际能力。

DOI 3j7pynpmj1/4905553

作者毕曦

机构地区临沧市第二中学 67700

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词英语文化差异

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）