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小学英语教学中学生语感培养

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摘要摘要：语感本就源自语言实践，也指导着语言实践，就像篮球运动员需要了解并善于运用篮球，创作音乐的人务必要具备相应的乐感，如果想要学好英语用好英语，就需要拥有过硬的语感。就算语言会伴随语言实践的储备而出现，但是老师需要意识到语感所具有的积极作用，同时运用有效的方法来培育学生自身的语感，让学生的语感得以形成与优化。所以，在实践教学中怎样培育学生对于英语的语感，变成老师需要思考的问题。

DOI 3j7pynkmj1/4905577

作者王颖

机构地区辽宁省朝阳县西五家子乡中心小学 122000

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词小学英语语感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）