首页 > 《中国教师》 > 2020年20期 > 基于学科核心素养的初中英语课堂教学探究

基于学科核心素养的初中英语课堂教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在现在的学习生活中，英语的学习已经贯穿在学生学习生涯中必不可少的存在。当然也是学生学习生涯中的首要课程。英语这门课程也是关于性格养成和文化素养高低的一门比较重要的学科，一直以来也吸引着广大教师、家长和学生们的紧密关注。为此，初中这个较为重要的阶段就要为学生的英语学习打下结实的知识基础。以此来培养学语言能力。经过对各种教学模式的理论研究探讨和实践总结发现，基于学科核心素养的初中英语课堂教学发挥着重要的作用。

DOI rj8p7wxy40/4906010

作者韩颖

机构地区合肥45中安徽省合肥市 230001

出处《中国教师》 2020年20期

关键词学科核心素养初中英语课堂教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）