教师资格考试辅导课程体系的研究

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摘要 摘要:全国教师资格考试具有社会化功能和个体发展性功能。为了顺利有效地实施教师资格考试政策,避免教师教育专业学习的应试化,需要建立和完善教师教育的相关制度,进一步明晰教师资格考试与教师教育、教师资格考试的命题与教师资格考试辅导课程的关系。本文首先对教师资格考试进行了概述,然后对高师院校教师教育课程设置与师范生参加教师资格考试需求的匹配度进行了分析,接着提出了教师资格考试辅导课程在体系构建时应注意的问题,最后论述了教师资格考试辅导课程体系的建构模式。
作者 郭墎
出处 《中国教师》 2020年20期
出版日期 2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)