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初中语文阅读教学有效性的策略

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摘要摘要：教师在语文课程教学过程中需要正确意识到初中阶段教育的重要性，而语文课程教学当中的阅读教学是比较关键的一部分，同时也是比较重要的一个板块，初中阶段的语文阅读教学效果能够直接影响到学生以后的语文综合学习。但是从当前的初中阶段语文课程教学当中可以看出阅读教学部分依然存在着一些问题，教师需要在教学活动当中结合这些问题不断进行思考与改善，并且制定出合适的初中语文阅读教学策略，本文就初中语文阅读教学有效性的策略展开了分析。

DOI 5joemq7z4v/4906160

作者蔡玲

机构地区湖北省襄阳市枣阳市中兴学校 441200

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词初中语文阅读教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）