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2020年20期
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基于核心素养的情境教学的作业设计方案
基于核心素养的情境教学的作业设计方案
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摘要
摘要:核心素养的培养依托教学的各个环节,其中作业这个环节沟通教与学,不仅是课堂教学的延伸和拓展,更是培养学生核心素养的重要途径。情境教学以其直观性、趣味性、生动性,激发了学生的参与和学习欲望,因此情境作业的设计尤显重要。通过科学设计作业,提高教学效率,帮助学生建立生命观念,培养科学思维,体验科学探究过程,渗透社会责任意识,从而更好地落实核心素养。
DOI
g4qewmy748/4906596
作者
靳苏
机构地区
上海市位育中学 200231
出处
《教学与研究》
2020年20期
关键词
核心素养
情境教学
作业
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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