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基于核心素养的情境教学的作业设计方案

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摘要摘要：核心素养的培养依托教学的各个环节，其中作业这个环节沟通教与学，不仅是课堂教学的延伸和拓展，更是培养学生核心素养的重要途径。情境教学以其直观性、趣味性、生动性，激发了学生的参与和学习欲望，因此情境作业的设计尤显重要。通过科学设计作业，提高教学效率，帮助学生建立生命观念，培养科学思维，体验科学探究过程，渗透社会责任意识，从而更好地落实核心素养。

DOI g4qewmy748/4906596

作者靳苏

机构地区上海市位育中学 200231

出处《教学与研究》 2020年20期

关键词核心素养情境教学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）