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2020年20期
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高中语文教学中多元化教学方法运用
高中语文教学中多元化教学方法运用
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摘要
摘要:高中语文在小学、初中语文的教学基础上得以延展与拓伸。在新课改与“互联网+”的时代背景下,语文在基础教育课程中扮演着越来越重要的角色。高中语文教师不仅需要提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力、阅读理解能力,还需在教学过程中提升学生的语文核心素养,培养学生的自主问题探究意识。本文从高中语文教学内容、方式、手段三个层面探究多元化的高中语文教学方法。
DOI
g4qe60gr48/4908472
作者
王志雄
机构地区
四川省剑阁成人教育中心 628317
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
高中语文
多元化教学
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年20期
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