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家庭教育对幼儿园中行为习惯培养的影响

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摘要摘要：幼儿正处于成长发展的关键时期，在此阶段养成的行为习惯和方式，将会对其个人成长产生直接影响。在传统教育理念下，对于幼儿知识能力的培养较为重视，而忽视了其行为习惯的培养，不利于幼儿的全面发展。在现代化教育发展过程中，需要以培养综合型人才作为基本目标，关注幼儿的身心健康发展与道德修养，使其成长为一个对社会有用的人才。这就需要转变传统教育理念，及时发现幼儿在行为习惯上的偏差与错误，并进行纠正与引导。充分发挥家庭和幼儿园的教育优势，形成强大的教育合力，制定符合幼儿个性发展特点的教育工作方案。这不仅是幼儿个人发展的必然要求，也是推动教育改革进程的重要途径。

DOI ldepmkvzj3/4908865

作者许丹

机构地区常熟市石梅幼儿园 215500

出处《中国教师》 2020年20期

关键词家庭教育幼儿园行为习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）