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试论小学英语教学自律课堂教学模式
试论小学英语教学自律课堂教学模式
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入贯彻到了各个教学阶层,小学阶段是人生教育的初级阶段,教师必须要为小学生创设良好的学习环境,培养他们的学习兴趣激发学习主观能动性,发散思维,提高想象能力和创造能力。本文就小学英语教学自律课堂教学模式进行了探讨研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持,致力于为其他小学英语教师提供一定的参考与借鉴。
DOI
ojzywpvn45/4909546
作者
路玉玲
机构地区
山东省滨州市沾化区泊头镇第一小学 山东滨州 256600
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
小学,英语,自律课堂,教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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