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探究主题语境在初中英语阅读中的应用

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摘要摘要：了解了主题语境的基本概念后，教师在初中英语阅读教学过程中，利用主题语境教学方法开展教学活动时，要注意结合阅读主题词，保证课前导入内容的切合性与趣味性，可以起到较强的引导会激发作用，其次，要注意在教学过程中围绕主题语句融入更多的其他教学方法辅助教学，保证教学效果。最后，还要依据主题语境配合适宜的家庭作业，让学生得到针对性训练。

DOI ojzyw7wy45/4910294

作者罗华

机构地区四川省内江市资中县铁佛镇中心学校 641213

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词主题语境初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）