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小议高中数学教学改革之学生主体性的发挥

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摘要摘要：传统的以教师为主的教学模式已经逐渐不适应于时代的发展。数学对于学生的思维能力的培养具有极其重要的作用。传统的填鸭式教学已经渐渐被时代所淘汰，在新时代的大背景下我国开展了轰轰烈烈的新课标改革运动。新课改要求在教学活动中要充分发挥学生的主体性。高中生已经拥有了一定的思维能力，但是多年来由于一直受传统教育的培养，很多学生已经缺失了一部分自主学习的能力，这对于新课改的发展是极为不利的。本文就笔者在高中教学中进行的新课改实践教学经验，为广大教学工作者提高学生在教学中的主体性提出一点浅见。

DOI 6jreqnqx45/4910863

作者周娜

机构地区黑龙江省佳木斯市建三江第二高级中学 156300

出处《中国教师》 2020年21期

关键词新课改高中数学学生主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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