摘要
摘要:随着经济全球化的影响不断加深,我国用人企业对毕业生的要求也不断提高。要求毕业生不仅能够掌握自我的专业知识,同时也需要毕业生能够掌握较强的外语能力,能够有效地与外国客户沟通交流。所以在教学过程中,除了要重视学生英语的听说读写能力的培养,还要培养学生的跨文化交际能力。但在目前的教学过程中,学校往往更加注重学生的英语四六级考试成绩,忽略了英语与实际文化的关系。本文通过研究当前大学英语教学中如何培养学生跨文化交际能力,提出可行性教学策略,达到培养综合性人才的目的。
出版日期
2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)