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关注学生解题思路发展学生数学思维

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摘要【内容摘要】“解决问题”是小学数学重要的教学内容之一,我针对数学教学中存在的重结果轻过程这一现象。从学生解题的方法、关注学生解题的过程以及在解题中发展学生的思维来阐述。教学中把握“解决问题”价值取向,明确“解决问题”的教学核心，找准解题切入点，训练学生的数学思维，提高学生的解题能力，提升学生的数学素养。

DOI ojner9mljr/4911961

作者张岩

机构地区黑龙江省七台河市新兴区长兴学校，黑龙江七台河 154600

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词解题方法解题思路数学思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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