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基于核心素养的小学数学教学探究

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摘要 [摘要]小学数学在整个小学教学阶段最重要的学科，承担着培养学生逻辑思维能力、运算能力以及应用能力的责任。因此，小学数学教师有必要不断探索新型的教学方法，来逐渐培养学生的核心素养，促进新课程改革的发展进程。核心素养作为教学的新要求，教师应对其进行教学的革新，来改变教学方式，在体现学生主体地位的同时，将核心素养在小学数学中的具体表现发挥到淋漓尽致。本文将以核心素养为教学背景，来探索小学数学高效课堂的构建策略，从而在一定程度上提高小学数学的教学质量。

DOI pj0p878vdy/4912599

作者葛宇杰

机构地区浙江省宁波市石浦镇延昌小学 315731

出处《教学与研究》 2020年21期

关键词 []核心素养小学数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）