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信息技术在高中生物教学中的实践探索

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摘要摘要：在高中这一阶段，是学生学习生物学知识、提升自身“生命观念”的重要时期，在这一时期的生物教学中，总是会有一些微观的知识，对学生的想象力是巨大的考验。由于生物知识比较抽象，仅靠口头讲解很难高效的完成教学目标，在高中生物学教学中，需要一种新的教学办法来提高教师的教学效率。高中生物教师可以把传统教学方式和现代科学技术结合起来实施创新教学，利用信息技术展示想要讲解的科学知识，引导学生高效学习提升自身的生物水平。本文主要讲述的内容是高中生物教学中，采用信息技术来对课堂进行创新，信息技术在高中生物教学中应用的实践探索。

DOI g4qe6y7z48/4913000

作者黄伟波

机构地区东源县广州大学附属东江中学，广东省河源市，517000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词信息技术高中生物实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）