培养小学生足球兴趣的实践研究

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摘要 摘要:《新课程标准》明确指出,体育教学要遵照“健康第一的指导思想,激发学生的运动兴趣,重视学生主体地位,以增进学生的身心健康,注重学生的全面发展,在教学中锻炼学生的实践能力”。根据这一指导思想和要求,足球教学必须根据小学生的身心发育特点,注重教学的趣味性,采用多种教学方法,激发学生的兴趣。
出处 《教育学文摘》 2020年22期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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