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小学数学教学中创造性思维的培养策略
小学数学教学中创造性思维的培养策略
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摘要
摘要:在小学数学这门基础性学科中,对学生进行创造性思维的培养,是每一位小学数学教育工作者所必须完成的教育任务。教师在教学过程当中,应当采用多元化的教学手段,不断的优化和完善数学教学的环境,为学生创设一个良好的创造性思维的发展空间,有效地培养学生的创造性思维。本文主要和大家探讨了在小学数学教学当中,如何采用良好的教学方式对学生进行创造性思维的培养,以供大家参考和阅读。
DOI
7dme2mrl4n/4915254
作者
顾侃毓
机构地区
浙江省浦江县实验小学 322200
出处
《教学与研究》
2020年21期
关键词
小学数学
创造性思维
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年21期
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