摘要
【摘要】目的:研究拆分对于老年人的高血压进行护理健康教育应用的效果。方法:取本院在2019.5—2019.10期间随机选用高血压住院的76例患者,随机分为两组,主要是为了对比干预前后的临床配合度、实时性,和血压的稳定程度等。以对照组38例实施传统的健康教育;以观察组38例在传统健康教育的基础上实施计划性健康教育。结果:实施前,两组患者的临床配合度、实时性和血压的稳定程度对比无统计学意义,对比差异P>0.05。实施后,对照组的、实时性和血压的稳定程度完全低于观察组,对比差异P
出版日期
2020年11月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)