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班主任的“浇花术”——对单亲家庭孩子教育的思考

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摘要摘要：近年来,在学校教育过程中，存在着一部分后进学生的群体，他们在校内外的不良表现尤为突出。不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物等。虽经老师多次教育帮助，仍屡教屡犯。经过深入调查、了解、分析后，知道这些学生中大多数来自于不健全的家庭。面对这些特殊之花，作为园丁的我们更应该不断摸索教育教学规律，不断探究、创新浇花术，以便更有效地激发学生的学习热情，不断提高学生的综合素质，让其沐浴在爱的阳光雨露下健康成长，使他们成为优秀的共产主义接班人。

DOI 54y0g3yxd0/4919076

作者芮少銮

机构地区广东省汕头市世贸实验学校（广东汕头）515041

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词单亲孩子德育教育浇花术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）