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小学语文高效阅读教学策略

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摘要摘要：小学生语文阅读高效教学的开展，要把培养学生理论综合素养放在首位，根据新课程改革和教育改革推进要求，改变以往传统落后教学模式，创新阅读教学理念。依靠情境创设游戏法、问题导学、读写结合的方法，让学生充分发挥好主动性，在保证学生主体地位的基础上，依据学生能力现状，根据教学目标来开展阅读教学。要是还要注意从自身素养出发，不断激发学生兴趣，营造良好情境，给予学法指导的能力，为构建小学语文阅读高效课堂打下基础。

DOI ldepm6g9j3/4920789

作者陈志祥

机构地区淮安市和平镇中心校 223001

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学语文高效阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）