基于高考书面表达的备考方法

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摘要 摘要:书面表达是高中英语课堂教学中最为重要的组成部分,也是高考中的重点,占据十分高的分值。基于此,高中英语教师在强化课堂教学时,不仅仅要关注英语书面表达能力教学,还要立足于学生在考试中书面表达中存在的问题,努力探索一套行之有效的书面表达教学策略,不断提升高中学生的书面表达能力。
作者 王俊
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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