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初中体育篮球的趣味化教学模式分析
初中体育篮球的趣味化教学模式分析
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摘要
摘要:随着国内经济的快速发展,现下学生在家里受到娇生惯养,严重缺乏体育运动意识,甚至对一些运动量较大的项目产生厌烦与排斥心理。对于初中生而言,参与体育运动的动力主要是学生的兴趣与积极性,趣味化教学模式,能够丰富教学内容,增加教学活动的趣味,合理调动学生学习积极性与主动性,有效提高学生身体素养与能力。本文结合相关教学经验,探究初中体育篮球教学中应用趣味化教学模式的策略。
DOI
2d3pkyq749/4921791
作者
王松涛
机构地区
东营市胜利第五十九中学 257068
出处
《中小学教育》
2020年23期
关键词
初中体育
篮球运动
趣味化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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