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小学语文教学中词语理解方法研究

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摘要摘要：语文是一门重要的学科，从高考语文分数就可以体现出来，可能将来高考语文分数高达200分，语文是一门积累的学科，没有日积月累，只靠临阵磨枪是不可能得到很好的分数，所以从小注重语文的学习，会让小学生赢在起跑线上，都说先学会走，再学会跑，词语积累起来才会成文章，要想读懂文章必须理解词语的意思，所以在小学语文教学中对词语理解方法的研究十分重要。[1]

DOI 3j7pnxemj1/4922953

作者伍怡橙

机构地区攀枝花市花城外国语学校四川攀枝花 617000

出处《时代教育》 2020年9期

关键词小学语文教学词语理解方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）