首页 > 《时代教育》 > 2020年9期 > 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略

小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小组合作学习这种新颖的教学方式是新课改下所倡导的三大教学模式之一，与传统的教学相比有一个明显的特征，在这样的教学氛围下要求我们构建自主学习平台，为学生提供更多交流探索的时间与空间，以此培养学还是那个的合作意识和竞争意识，全面提升学生的综合素质。但由于长期的应试教育观念所影响，小组合作学习教学方式在小学数学教学中效果并不理想，甚至很有时候还不如传统教学效果。鉴于此，本文首先分析了当前小组合作学习在小学数学中所存在的问题，并提出了有效教学策略。

DOI kd2p50orj6/4922962

作者胡兴旺

机构地区重庆丰都县仁沙中心小学校重庆丰都县 408200

出处《时代教育》 2020年9期

关键词小学数学教学小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1熊晓倩. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2018-06.
2何太玲. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2019-03.
3蔡志娟. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2021-01.
4杨艳霞. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2020-09.
5美日古丽·毛拉. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2021-07.
6 莫朝坚 . 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2021-10.
7田生菊. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2023-02.
8周武彪. 浅析小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2020-12.
9邹芸. 小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略研究.教育学,2018-01.
10刘林. 浅析小学数学教学中小组合作学习存在的问题及其解决策略.教育学,2022-02.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学数学教学小组合作

返回顶部