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小学英语翻转课堂教学模式探究

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摘要摘要：随着教学改革的不断深入，我国传统的小学英语课堂教学已经无法满足学生在知识点学习和发展上的需求，如果任其继续下去就会严重制约课堂效率的提升。而相关的教育学者根据目前小学生的各项实际情况再结合新教学技术，推出了翻转课堂这一教育理论，并且一经实施便取得了很大的成效。本文先阐述了翻转课堂的教学模式分析和实施翻转课堂教学模式存在的问题分析，然后又对小学英语翻转式课堂教学策略展开讨论，并提出个人的见解。

DOI rj8p2oop40/4923158

作者朱艳

机构地区贵州省安顺市紫云县第一小学邮编550800

出处《中国教工》 2020年15期

关键词小学英语翻转课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）