农村小学英语教学存在的问题及对策

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摘要 摘要:英语是三大主科之一,学好英语是教育者和学生共同的努力目标。小学是学生刚刚接触英语的重要阶段,农村小学英语教师应当不断的提升教学方法,改进教学策略。基于此,本文将对农村小学英语教学存在的问题及对策进行探究。
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)