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《中国教师》
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2020年09期
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提高中职英语教学质量
提高中职英语教学质量
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摘要
摘要:英语教学一直是中等职业教育中比较薄弱的环节,很多学生不愿意去学英语甚至放弃英语,教师也没有足够的重视,导致学生的英语成绩一直停滞不前。英语教学关系到学校学生综合素质以及以后的全面发展。英语教师需要依据学生自身的学习情况探究适合他们的教学策略。本文主要阐述了中等职业教育英语教学的现状以及提升英语教学质量的策略。
DOI
kd2p5xvrj6/4925314
作者
梅芳
机构地区
安徽省铜陵市中等职业技术教育中心
出处
《中国教师》
2020年9期
关键词
中职英语
现状
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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