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核心素养视角下小学数学高效课堂的构建
核心素养视角下小学数学高效课堂的构建
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摘要
摘要:近年来,在新课改背景下,培养学生核心素养已经成为全面落实素质教育以及实现“立德树人”的重要举措。在义务教育阶段构建高效的教学课堂,有助于帮助学生建立完善的知识结构体系,增强其知识应用意识以及能力。本文将以小学数学为例,探讨基于核心素养,打造小学数学高效课堂的有效路径,以供参考。
DOI
ojzyq5vz45/4926822
作者
郑帅
机构地区
浙江省温州市中通国际学校 浙江 温州 325011
出处
《中小学教育》
2020年23期
关键词
核心素养
小学数学
高校课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年23期
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