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小学数学解决问题方法的思考与实践

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摘要摘要：在我国教育中，数学教学在其中扮演着较为重要的角色，尤其是小学数学是培养学生学生数学兴趣的重要阶段，同时也是培养学生思维能力以及解决问题能力的学科，这也是目前我国新课标改革的重要内容。因此，在进行小学数学教学的过程中，需要采取有效措施培养学生逻辑思维能力以及多路径思维模式，以此为提高学生解决问题能力奠定良好的基础。本文首先阐述了培养小学生解决问题能力的教学要点，而后着重探讨了小学数学解决问题实践，以此提出几点意见，以供参考。

DOI n49prv6qjy/4926859

作者任冠华

机构地区黑龙江省哈尔滨市南岗区铁岭小学校黑龙江哈尔滨 150000

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学数学教学教学要点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）