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初中美术教学改革的探索

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摘要摘要：初中生好奇心强，思维活跃，创造力和想象力都有着十分广阔的培养空间，所以在初中的美术课上，老师要充分利用美术学科的教学特点，尊重学生认知和发展规律，鼓励学生自由创作，力求让美术教学变得更加生动有趣。同时，初中美术教师还要注重美术学科与生活之间的管理，力求让学生通过初中美术的学习，变成一个积极、热爱生活的人，进而促进学生今后的全面发展与进步。

DOI g4qe97m748/4928796

作者王潇

机构地区陕西省咸阳市武功县普集街乡初级中学 712200

出处《中国教师》 2020年10期

关键词初中美术教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）