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《中国教师》
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2020年10期
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教育信息化促进教育公平研究
教育信息化促进教育公平研究
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摘要
摘要:教育事业的发展会受外在条件限制,其中地域经济对各地教育的影响相对较大,例如贫困山区和发达城市相比,其教学条件、师资力量等方面均存在明显差异,这一教育不公现象的存在,自然促进了教育公平这一理念的出现。以下在分析教育信息化为教育公平带来的影响后,探究教育信息化促进教育公平的要点。
DOI
ldep3e1ej3/4928917
作者
刘雅静
机构地区
湖南省衡阳市祁东县思源实验学校421600
出处
《中国教师》
2020年10期
关键词
信息技术
教育信息化
教育公平
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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