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护理专业协同育人培养模式的探索

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摘要摘要：如何培养高素质技能型护理人才是专科护理教育长期研究的重要课题。本研究以楚雄医药高等专科学校护理教学改革为切入点，在深入教学医院调研基础上，指出护理协同育人应重视医教协同宣传，明确实用型护理人才培养目标，加强师资队伍建设，推进教学模式改革。

DOI lj1pg35gjv/4929044

作者戢慧

机构地区楚雄医药高等专科学校

出处《中国卫生影像》 2020年9期

关键词医教协同护理教育培养模式

分类 [医药卫生][影像医学与核医学]

出版日期 2020年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医教协同护理教育培养模式

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