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民办高校工科类大学生综合评价体系研究
民办高校工科类大学生综合评价体系研究
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摘要
摘要:目前我国大学生的培养大多数均为分专业进行的,大学生质量评价体系也应根据不同的专业领域有所差别。但现行大学生的综合评价指标体系比较笼统,不同专业之间评价体系基本相同,不能给学生一个符合本专业的全面且合理的评价。本文根据现行大学生综合评价体系结合工科专业的培养目标,综合考虑大学生专业特点,构建一个符合工科大学生特点的综合评价体系。
DOI
0dp38m0xj2/4930221
作者
陈虎
机构地区
潍坊理工学院 山东潍坊 262500
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
工科大学生 综合评价 体系构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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