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分析微课在小学语文教学中具有的优势

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摘要摘要：为了更好地发挥微课教学作用，提高小学语文教学效果，文章首先阐述了微课在小学语文教学中的应用原则，包括整体性原则、互补性原则，然后分析了微课在小学语文教学中的应用，包括微课在识字教学中的应用、微课在阅读教学中的应用、微课在写作教学中的应用。

DOI g4qe9kvz48/4931648

作者李晓丽

机构地区南京市姜家园小学

出处《中国教师》 2020年22期

关键词微课小学语文教学优势

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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