首页 > 《中国教师》 > 2020年22期 > 浅谈小学数学计算教学

浅谈小学数学计算教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标新理念下的计算教学发生了很大的变化。本文试图从当前计算教学中几个关注度比较高的问题来探讨计算教学的现状和对策。

DOI n49prmn3jy/4931911

作者海军

机构地区湖北省赤壁市实验小学 437300

出处《中国教师》 2020年22期

关键词计算教学的情境创设　估算　算法多样化。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄金兰. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2020-07.
2田丽. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2020-05.
3邓汉荣. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2019-02.
4李月芹. 浅谈小学数学—计算教学.教育学,2020-09.
5赵艳琴. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2012-12.
6艾秀蓉. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2021-03.
7曾良富. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2021-12.
8胡科. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2020-04.
9刘静. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2021-11.
10郭一戈. 浅谈小学数学计算教学.教育学,2022-07.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

计算教学的情境创设　估算　算法多样化。

返回顶部