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特殊的爱,给特殊的你——高中阶段特殊教育英语课堂经验交流

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摘要摘要：特殊教育的重要性不言而喻，高中英语教师应该仔细思考学生的英语学习障碍，并帮助学生克服学习困难，找到英语学习的自信心。本文就高中阶段特殊教育英语课堂教学情况进行了分析，并提出了几点教学建议。

DOI n49prro7jy/4933011

作者梁娜

机构地区淄博市特殊教育中心 255000

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词高中阶段特殊教育英语课堂经验交流

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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