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《中国教师》
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2020年22期
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大学生英语思辨能力培养探索
大学生英语思辨能力培养探索
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摘要
摘要:随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。当前,英语思辨能力逐步受到英语教育界的广泛关注和重视,已被看作衡量高校学生基本素质的标准之一。大学生英语思辨能力的目标是:能够层次分明、条理清楚地进行英语学习,并且能够清楚准确、明白有力地进行表达。本文就大学生英语思辨能力培养展开探讨。
DOI
ojnew1n1jr/4934013
作者
李海燕
机构地区
黑龙江财经学院 黑龙江省 哈尔滨市 150025
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
大学生英语
思辨能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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